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揭阳一中众智外国语学校成功应用ITC数字广播系统

项目背景

揭阳一中众智外国语学校是揭阳一中校友响应市委、市政府号召,集世界各地揭阳一中校友之力,众筹集资兴办的从幼儿园到高中十五年一贯制的高端国际化学校。学校是揭阳市中德科教园的重要组成部分,是揭阳市十三五规划重点项目。学校聘请国际教育顾问,引进国际教育专家,最大限度地满足家长对教育的差异化需求,为学生和家长提供了更多接受优质教育及国际教育的机会与选择。学校荣幸地邀请到中国天才教育奠基人、中国科技大学少年班班主任、系主任朱源先生出任本校创校校长,朱校长和他合作多年的国际化教育专家团队已进驻揭阳,以其深厚的专业常识及丰富的教育经验,带领学校在全国各地高薪聘请而来的各年级各学科优秀骨干教师团队,为潮汕子弟提供前所未有的国际化教育机会及平台,致力于培养既具有厚重传统学问底蕴和良好品行修养及具有国际化视野和全球意识的优秀人才。





客户需求

主要用于各种校园公共场合,如定时打铃、举行全校的活动、通知、升国旗、课间操、播送课间音乐、表扬先进、召开全校大会、考试等。公共广播主要覆盖揭阳一中众智外国语学校:图书馆、办公楼、教学楼、科技楼、300米环形跑道、食堂、公寓、室外场、篮球场等区域。主控设备安装在学校的广播室,同时在安防中心、门卫室等处,安装一台远程控制呼叫站以及分控客户端,方便工作人员以及领导就近操作,无需走进广播机房。




解决方案

本次校园广播的主控工作站(主控中心)设计在广播监控控制中心,可实现任意点对点单点控制,分组或者全部的广播点进行广播。主要设备的使用功能:

1、整个广播系统以T-6700和T-6700R作为系统服务器,系统服务器主要对整个系统进行广播寻呼控制,背景音乐播放控制,支撑广播系统数据和音频的传输,支撑系统定时播放、终端点播、临时插播、消防紧急广播等系统服务器功能。

2、消防控制室的T-6221、T-6222和TS-8P作为系统辅助音源,CD播放器、收音机通过App的采播,可以播放到每个区域,TS-8P用于音频信号放大和混合,把音频信号输出给系统服务器,用于采集播放节目。

3、机房配置IP网络有源监听音箱T-6707,通过服务器App的控制,可以利用有源监听音箱监听到前端各个区域的节目播放内容和播放音量大小。


系统架构



实现效果

1、定时音乐打铃(上下课打铃及音乐播放)

系统可根据设定自动启闭设备电源,多套作息时间全天24小时编程(精确到秒)。人性化的音乐铃声、课间操和电台节目的自动播放,每天可设置不同的上下课铃声和休息时间播放校园歌曲及升旗、课间操、眼保键操等,丰富校园生活。作息时间表可以按照春秋季自动调整,并提供晴雨天、节假日特殊配置选项。


2、学生、老师分控广播站(活动进行宣传报道)

负责学校的广播宣传工作。宣传报道学校的重大活动,全面反映校园生活,充分发挥了舆论导向作用。充当桥梁纽带作用,做好学校{ekko_0}报道及国内外的时事报道。根据学校各阶段的需要对其重要活动进行宣传报道,负责组织对学校重要会议,重大活动等的综合{ekko_0}的采访报道。负责组织策划和承办学校重大文体活动,丰富广大师生课余生活,提高校园学问品位。加强院校际之间广播的合作与交流,努力提高广播工作水平。


3、校长室远程讲话

远程控制及寻呼功能,校长无需到机房,在自己的办公室即可发布对学校的管理信息;利用远程寻呼站可以进行校园任意点、分区或者全区广播讲话。打破传统校长必须得到主机房才能对全校讲话。


4、节目实时采播

校园广播系统配置有多种节目音源,如CD播放、MP3播放器、数字收音机等节目音源设备,通过主控App实时采播,可以指定播放到相关区域或校园所有区域,满足校园多样化广播需求;同时校园也可以利用校园网络,播放网络多媒体节目和校园制作节目。


5、多套节目同时播放

IP网络系统配套有CD播放器、调谐器、音乐节目库,满足学校上课、下课、开展节目等音乐播放,并可实现在不同的区域同时播放不同的内容。


6、教师工作站(制作教学题材)

教师无需到主控室,教师可通过工作站App,即可提交定时播放任务,对权限范围内的教室安排语音播放计划及教学所需的教学题材,创造良好的学习氛围。自制的语音教学语音课件也能上传到服务器,定时自动播放或供课堂上点播。


7、多媒体教学和本地插播

教室安装了壁挂式IP网络适配器,通过IP网络适配器可实现教室本地点播,教室可先把教学文件通过工作操作站编辑和存储,上课教课时可在教室进行播放,并且可以多次点播,在都个班级进行播放,同时每个终端具有本地话筒输入接口和本地音频输入接口,在教室里面安装无线话筒和有线话筒都可以输入终端,再由终端输出给音箱进行播放。


8、定时广播

校园广播具有App编程、系统服务器自动运行、不同时间段播放不同节目、节目自动播放、自动停止等功能,满足校园无人值守系统自动运行需求。




客户反馈

1、老师学生对该套系统普遍反应良好,操作简单,通俗易懂。

2、该广播系统,布线简单,大大减少施工成本, 部分线路不需要重新布线。

3、该系统性能稳定,出现故障率很低,维护简单。

4、多样化管理,可以设置多套分控,方便操作

5、音质清晰、信号无衰减。


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